FORMA DE TRABAJO: individual y grupal
PRODUCTO FINAL DE LA TAREA: documento resumen de tipologías de empresas por el bien común
PRODUCTO FINAL DE LA TAREA: documento resumen de tipologías de empresas por el bien común
- FORMA DE ENTREGA: el Cuaderno de Estilo y el vídeo en Google Classroom, cuando estén completadas todas las tareas
- FECHA DE ENTREGA: límite, 23 de mayo.
ACTIVIDAD 3A (grupal, una sesión): TRUCOS PARA HABLAR EN PÚBLICO
-Ved atentamente estos dos vídeos.
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- Resumid los dos vídeos de cómo hablar en público mediante la técnica del folio giratorio (mínimo dos líneas cada uno) y, a continuación:
-Poneos de acuerdo y escribid vuestra lista de diez consejos para hablar bien en público.
-Poneos de acuerdo y escribid vuestra lista de diez consejos para hablar bien en público.
ACTIVIDAD 3B (una sesión y media): EN EL ASCENSOR
CONVÉNCEME DE QUE TENGO QUE INVERTIR EN TU EMPRESA
PRODUCTO FINAL: Generar un discurso breve (un minuto y medio) donde convenzáis al resto del alumnado para que invierta en vuestra empresa/proyecto.
-VISIONADO
Ved atentamente este vídeo, comentad luego en el grupo qué fallos no hay que cometer y qué actitud hay que tener.
Escribidlo en vuestro cuaderno de estilo.
Ved atentamente este vídeo, comentad luego en el grupo qué fallos no hay que cometer y qué actitud hay que tener.
Escribidlo en vuestro cuaderno de estilo.
-CREAR RÚBRICA
Crear una tabla con los parámetros con los que vais a evaluar el "discurso en el ascensor" de vuestros compañeros de grupo que usaréis para la coevaluación.
Posibles ejemplos que os puedan ayudar MODELO 1 MODELO 2
Crear una tabla con los parámetros con los que vais a evaluar el "discurso en el ascensor" de vuestros compañeros de grupo que usaréis para la coevaluación.
Posibles ejemplos que os puedan ayudar MODELO 1 MODELO 2
-REDACCIÓN DEL GUION (INDIVIDUAL Y GRUPAL):
Redactar en el Cuaderno de Estilo un discurso breve dividido en párrafos, un párrafo por cada miembro del grupo, convenciéndome de por qué debería invertir en tu empresa: (cronometrar un minuto y medio).
Redactar en el Cuaderno de Estilo un discurso breve dividido en párrafos, un párrafo por cada miembro del grupo, convenciéndome de por qué debería invertir en tu empresa: (cronometrar un minuto y medio).
-ACTIVIDAD ORAL Y COEVALUACIÓN:
Grabaremos en clase un minuto y medio, al final valoraremos y escribirá en el cuaderno cada uno la valoración de la exposición de otro compañero de mi grupo siguiendo la rúbrica que hemos creado entre todos .
( Para el vídeo, nos vestimos de empresarios-empresarias, puedes venir con ropa de tu familia, elegante y discreta, con ropa formal.)
Grabaremos en clase un minuto y medio, al final valoraremos y escribirá en el cuaderno cada uno la valoración de la exposición de otro compañero de mi grupo siguiendo la rúbrica que hemos creado entre todos .
( Para el vídeo, nos vestimos de empresarios-empresarias, puedes venir con ropa de tu familia, elegante y discreta, con ropa formal.)